日本位於東京的數位好萊塢大學宣布，自今年 11 月起全校導入 Anthropic 開發的生成式人工智慧（Generative AI）模型 Claude AI，開放全體學生與教職員透過學校發放的帳號使用。這項計畫讓師生無須額外負擔費用即可獲取充足用量，成為日本首例在全校範圍全面引進該 AI 系統的高等教育機構。
這次導入不僅是發放授權，校方更將工具深層融入既有的教學架構中，協助學生培養運用人工智慧（AI）進行思考與創作的能力。
結合教學平台與 AI 助教，改變師生互動模式
數位好萊塢大學將 Claude AI 整合至校內運作的「全校 AI 基盤」以及「Campus Portal」教學平台。在實務運作上，教師可在不需撰寫程式碼的情況下，將講義與教材上傳至管理介面，建構專屬於該門課程的 AI 助教，並針對不同學生的提問進行獨立運作。
這套機制涵蓋多元學習場景，例如大學部的影像與遊戲創作討論、研究所的數據資料分析與論文寫作輔助，以及校內行政業務的效率提升。校方在隱私設計上也相當謹慎，學生在平台上的對話紀錄與筆記僅限個人檢視，教師僅會收到學生自主填寫的課後反思成果；學校並規劃在學生畢業時，將四年來的學習紀錄以獨立格式交還給學生。
重塑作業評量機制與校內 AI 使用規範
因應工具全面普及，該校同步調整課程的教學與考核標準，改以「假設學生必定會使用 AI」為前提來設計課業與評量方式。校方要求學生在繳交作品或作業時，必須明確申報 AI 的參與範圍與修訂理由。
除了學習層面的規範，學校也針對第三方著作權歸屬、個人資料保護及內容使用制定了校內規章，建立使用者負責任的觀念，鼓勵學生在理解科技可能性與侷限的前提下進行嘗試。
這代表什麼
這項作為反映出全球高等教育對於生成式 AI 的態度，正從「防止學生作弊」轉化為「積極融入教育體系」。學校不再禁止學生使用自動化工具，而是協助他們掌握技術的能力界限，並建立良好的應用習慣與倫理規範。
對於企業與中小企業主而言，這代表未來進入職場的新世代人才，將具備高度的 AI 協作經驗與思考模式。產業端若能提前佈局相應的營運流程與評估機制，將能更快銜接這群習慣與 AI 共事的新型態人力。同時，台灣的教育機構與企業內部訓練，也能參考此種將 AI 工具與具體工作流程（如講義上傳、個別化檢視）深度串接的架構，確保科技運用能真正落實於產出品質的提升。
背景補充
近年來日本大專院校導入生成式 AI 的趨勢日益普及。例如東北大學在 2023 年 5 月即引進 ChatGPT 作為校內支援工具，滋賀大學於 2025 年 4 月成為首家針對全校導入 ChatGPT Edu 方案的大學，追手門學院大學也在今年開放學生使用 Gemini AI。
針對教育市場的需求，開發 Claude 的人工智慧企業 Anthropic 於 2025 年 4 月正式推出專為教育機構設計的「Claude for Education」方案。此次數位好萊塢大學導入該系統，顯示出除了 OpenAI 的模型與 Google 的 Gemini 外，注重文字理解與邏輯分析能力的 Claude AI 也逐漸在教育及產學領域獲得青睞。
常見問題
數位好萊塢大學導入 Claude AI 後，學生需要自行付費嗎？
不需要，校方提供全體學生與教職員學校專屬帳號，無須額外支付費用即可享有充足的使用額度。
教師該如何防止學生濫用 AI 完成作業？
校方轉為以「允許使用 AI」為前提重新設計評量機制，要求學生申報 AI 使用範圍，並透過結合口頭報告與思考歷程來評估實際學習成果。
學生在教學平台上的 AI 對話紀錄會被教師看見嗎？
不會，學生與 AI 助教的對話及筆記僅供學生本人檢視，教師端僅會收到學生自主填寫的課後反思。