勞動部勞動力發展署高屏澎東分署（高分署）日前舉辦商務人才培訓成果發表會，展現多位跨領域學員透過技能升級進入市場的成果。其中具備動畫背景的聽障青年，藉由政府開辦的AI課程學習人工智慧（AI）輔助工具，順利將既有專業擴展至視覺創作與影音產出，開啟跨界接案與多元職涯的可能。
結合多元背景 實力呈現跨域專案作品
發表會現場展示了多項結合個人經驗與數位工具的具體成果。以原本具備遊戲美術與動畫設計經驗的聽障學員小蓉為例，她在參訓後學會將生成式人工智慧（Generative AI）導入專案製作流程，進一步掌握視覺設計與影像敘事能力。她將自身成長點滴轉化為關注聽損生處境的短片作品，不僅展現技術應用，也成功承接創作案件，並規劃進入數位內容公司任職。
除了青年學員的創作外，發表場域亦集結了多種背景的實作專案。包含退休經理利用數位工具打造互動式教學平台、新住民創作者製作個人影音品牌、半導體離職人員轉型為自媒體經營者，以及中高齡學員王寶寬開發流浪貓救援網站原型。學員們透過實務專案證明，無論過去是否有資訊背景，皆能運用新工具提升個人工作價值。
產官學資源串聯 縮短實務技能落差
這場發表活動於智崴集團場域舉行，吸引超過40位產官學界代表參與。現場邀請高雄市軟體開發者協會理事長畢瑄易與噯嚕嚕短影音行銷總經理魏育平發表專題演講，針對AI代理人（AI Agent）趨勢、企業導入實務及數位行銷策略進行剖析，並由屏東科技大學廖世義教授主持產學交流，同時安排體感科技場域導覽，讓與會者了解商業應用現況。
高分署郭耿華分署長指出，面對快速變動的產業型態，人才培育應結合學員既有的領域知識與企業實際需求。高分署推動之培訓據點自114年至115年9月底止，已培訓超過500位相關人才，並預計於116年持續開辦相關訓練，協助勞工無縫接軌職場。
這代表什麼
這項成果顯示，生成式工具的普及正在改變傳統職涯培訓與就業市場的互動模式。對一般求職者與轉職者而言，AI不再只是單純的技術名詞，而是能產生槓桿效益的輔助工具。即使不具備編寫程式（Programming）的能力，只要擁有特定領域的專業知識（如美術、企劃或教育），就能藉由工具輔助迅速跨足影音製作或網站雛形設計，大幅降低跨領域的門檻。
對中小企業與在地產業來說，這種結合作業實務與成果展現的培訓機制，提供了一個直接觀察人才實作能力的管道。企業無需從頭培訓初學者，而是能直接對接已具備專案產出能力的複合型人才，有助於降低招募成本並加快企業數位轉型的腳步。
背景補充
勞動部高分署長期透過產官學研資源，設立「AI智慧商務」與「AI智慧製造」等區域產業人才培訓據點，旨在因應南台灣產業轉型所帶來的數位人才缺口。這類培訓據點強調「實作導向」與「企業對接」，透過專題製作與產業專家指導，解決傳統職業訓練容易與職場需求脫節的問題。
近年來，隨著生成式技術在圖像生成、文字處理與影片剪輯等層面的技術突破，學習這類工具已成為各行各業提升工作效率的重要趨勢。透過系統化教學，學員能將零碎的軟體操作轉化為符合市場標準的商業產品，進而創造自由接案或二次就業的契機。
常見問題
沒有資訊或技術背景，可以參加政府開辦的 AI課程 嗎？
可以，相關培訓課程強調實務導向與工具應用，包含非技術背景的待業者、中高齡或轉職者皆能從零開始學習，將過往經驗結合數位工具。
生成式 AI 對於個人創作者或自由接案者帶來哪些具體幫助？
生成式 AI 能大幅縮短視覺設計與影片製作的溝通與草稿繪製時間，讓創作者能從單一媒材快速跨足多元商務情境，提升接案範疇與工作效率。
企業該如何透過相關發表會對接所需的數位人才？
企業可透過參與分署舉辦的成果發表與交流會議，實地觀摩學員的專案作品與實務能力，並藉由參訪互動直接媒合符合公司發展需求的專業人才。